Tehetséges diákok motivációs állapota
A motiváció tehetséggondozásban betöltött szerepét évtizedek óta mind az elmélet, mind a gyakorlat felismeri és elismeri. A kötet kiinduló kérdésfelvetése, hogy vajon a motiváció feltétele-e […]
Tehetségműhely
Tehetséggondozáshoz kapcsolódó tartalmi elemek a pedagógusképzésben
A tehetséggondozás sikere a tehetséges fiatalon, a családján és a vele foglalkozó pedagógusokon múlik elsősorban. A tehetségsegítés professzionális megvalósításához az kell, hogy a gyakorló szakembereknek […]
Tehetséges pedagógus
A Tehetséges pedagógus című kötetben egy kutatás eredményeit mutatjuk be, melyet azzal az elsődleges céllal végeztünk el, hogy a pedagógusképzés és -továbbképzés szempontjából is hasznos […]
Iskola és a család a tehetséggondozásban
A tehetséggondozás legnagyobb célcsoportját iskolás korú gyerekek alkotják, akiknek két alapvető közege az iskola és a család. Idejük legnagyobb részét ebben a két közösségben töltik, […]
Pedagógusok a tehetséggondozásról
Kötetünkben egy olyan kutatás eredményeit tesszük közzé, amely azt próbálta tetten érni, hogy hogyan hat az iskolák tehetséggondozó munkájára a pedagógusok tehetségesekkel kapcsolatos attitűdje, hogyan […]
A tehetségéletpálya-követés lehetőségei
A tehetséggondozással foglalkozó szakemberek számára kihívást jelentő feladat a tehetségek életútjának követése. Mi történik egy azonosított tehetséggel, ha például iskolát vált vagy a családja elköltözik, […]
Tehetségbarát intézményi tanulási környezet
Mi jellemzi azt a tanulási környezetet, amelyben a hazai pedagógusok tehetséggondozási, tehetségfejlesztési gyakorlata zajlik? Milyen az a tanulási környezet, amely a tehetséges tanulók számára optimális? […]
A munkaerőpiaci tehetséghasznosulás
Amikor a tehetséges munkavállalók lehetőségeit vizsgáljuk Magyarországon, megkerülhetetlenek a kis- és középvállalkozások, mivel munkahelyteremtésben és a helyi közösségek életében is kiemelten fontos a szerepük. Ezek […]
A tehetséggondozás humán és eszközerőforrásai
Alapvető társadalmi igény, hogy a hazai tehetséggondozással, tehetségfejlesztéssel foglalkozó szervezetek (köznevelési intézmények, civil szervezetek stb.) olyan körülményeket biztosítsanak az oktatásiszereplőknek, melyek mindenki számára lehetőséget nyújtanak tehetségük […]
Válogatott nemzetközi tehetségbibliográfia
A Válogatott nemzetközi tehetségbibliográfia a kutatókat, tehetséggondozó szakembereket és a téma iránt érdeklődőket kívánja segíteni a folyamatosan fejlődő, bővülő nemzetközi szakirodalomban való eligazodásban. Ennek érdekében […]