Intézményi tehetségkoncepciótól a tehetségműhelyek megvalósításáig
A tehetséggondozás kiemelt területe az oktató-nevelő munkának, módszereit és eszközeit az adott intézmény célcsoportjának igényei határozzák meg.
A tehetséggondozás kiemelt területe az oktató-nevelő munkának, módszereit és eszközeit az adott intézmény célcsoportjának igényei határozzák meg.
A Nemzeti Tehetség Központ kiemelt célja, hogy minél több pedagógus rendelkezzen korszerű tehetséggondozási ismeretekkel, jól használható módszertani bázissal. Innovatív szemléletű, korszerű módszertani elemeket nyújtó képzési […]
A nemzeti köznevelési törvényben jelentős szerepet kap a kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása. Az eredményes munkához a tehetséggondozó szakemberek számára a gyakorlati szükségleteket is figyelembe […]
A köznevelési törvényben deklaráltan megjelenik, hogy minden tanulónak joga, hogy képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, a kiemelten tehetséges tanulók pedig különleges bánásmódot […]
Milyen eszközök állnak a pedagógusok rendelkezésére a tehetségek azonosításához, egyedi fejlesztésük biztosításához?
Copyright © 2024 | WordPress Theme by MH Themes