Szakmai műhelymunka: Budapest XVI. Kerületi Kölcsey Ferenc Általános Iskola
Szakmai műhelymunka megvalósítására került sor a Budapest XVI. Kerületi Kölcsey Ferenc Általános Iskolában 2021. júniusában.
Hírek
Szakmai műhelymunka: Szent Lőrinc Katolikus Általános Iskola
Szakmai műhelymunka valósult meg a Szent Lőrinc Katolikus Általános Iskolában 2021. június 21-én.
Szakmai műhelymunka: Batthyány Lajos Általános Iskola
Szakmai műhelymunkára került sor 2020. november 9-én és 2021. június 18-án a Batthyány Lajos Általános Iskolában.
Eszköztár tehetségazonosításhoz
Magyarországon a köznevelési törvény a tehetséggondozást, és annak részeként a tehetségazonosítást is, minden iskola és pedagógus kötelező feladataként értelmezi. a tehetségazonosítás magas szakmai színvonalon való […]
Szakmai műhelymunkák
Szakmai műhelymunka megvalósítása Közép-Magyarországáltalános és középfokú intézményeiben az NTP-TSZPK-M-20-0003 projekt keretein belül A szakmai műhelymunkák célja a szemléletformálás, az intézményi tehetséggondozó munka támogatása, új szakmai […]
Nemzeti Tehetség Program pályázatai
Megjelentek a Nemzeti Tehetség Program új pályázati felhívásai! A Miniszterelnökség megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2021-2022. évi cselekvési programja alapján 11 nyílt […]
Online tehetségazonosító mérőeszközök
A tehetségazonosításhoz online mérőeszközök ajánlói.
Tehetségsegítő szervezetek
Intézményi tehetséggondozó tevékenység fejlesztéséhez, fenntartásához kulcsfontosságú a tehetségsegítő szervezetekkel történő együttműködés. A szakmai hálózati együttműködés partneri lehetőségek bemutatása.
A tehetséggondozás új perspektívái- szakmai előadások
A szakmai megújuláshoz, új szempontok megismeréséhez, országhatárokon átnyúló tehetséggondozó jó gyakorlatok megismeréséhez három előadást kínálunk pedagógus kollégáknak a következő időszakban.
Tehetséggondozás az óvodában
A tehetség csak lehetőség. „A tehetséges emberek egy részének nagyon speciális irányú a tehetsége. Ezek az emberek nem fognak kiemelkedő teljesítményt felmutatni, ha nem adatik […]